法学 2019-05-26 法学
2019
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授课和考试方式

根据上述培养目标和能力要求,我院倒推确定法学专课程教授方式、考试方式等,围绕学生能力要求改进授课方式和考试方式,通过改革考试方式引导教学。

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禁止授课教师直接把课件给学生,这样既加强学生课堂记笔记能力,又可以避免老师和学生对课件的过度依赖;要求任课老师提前将资料发给学生,提出需要学生思考的问题,学生要上课前提前预习;鼓励学生成立读书会,将阅读10本法律专业书和10本人文社科书籍纳入教学计划,以弥补因课堂时间有限而不能让每个同学都能获得发言的机会,使同学们更能密集地进行讨论甚至争论。

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推广探究式教学和启发式教学;取消没有实务经验老师指导模拟法庭,让更多的法官和律师指导模拟法庭;培养学生学习兴趣和自学能力,多读课外书,开拓知识面;鼓励学生学会自由思考,独立判断,理性选择,不要盲从,不迷信书本,不迷信老师,不迷信权威,不能靠死记硬背,着重教会学生一些观念和方法;考试方式上,减少死记硬背题,注重考核学生的实际能力,考试引导教学。

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